Toute croissance dépend sur l'activité. Il n'y a pas de développement physique ou intellectuelle sans l'effort, et l'effort est de travailler. Calvin Coolidge Americain 1872 - 1933

Série apprentissage

L'érudition comme un étudiant-athlète ou un étudiant-interprète

Les indicateurs d'une «intelligence kinesthésique»:

• Etre doué ou avoir des aptitudes pour
  déplacer votre corps
• Avoir des compétences physiques et motrices développées et coordonnées,
  utilisées efficacement pour la communication et la productivité
• Avoir une mémoire physique bien développée
  (les images dans vos pensées peuvent impliquer le mouvement)

Il n’y a pas que les athlètes et les danseurs et peuvent développer une intelligence kinesthésique, il y a aussi :
les inventeurs, les techniciens de laboratoire, et les architectes; les thérapeutes physiques, les chiropracteurs, les chirurgiens, et les dentistes ; les acteurs, les sculpteurs, les bijoutiers, et les jardiniers ; les mécaniciens, les gens dans le domaine de la construction ; mais aussi tous les gens qui développe un savoir faire d’eux même.

Comment vos aptitudes, votre intelligence, et vos compétences « kinesthésiques » peuvent être associées a votre vie académique?

Par la gestion du temps par exemple:

Complétez notre exercice dans la planification
Aucun « interprète » ne se préparerait au grand événement sans un programme d'entraînement et un plan.  Une planification équilibrée est à la base de toute performance reussie.  Le même principe s'applique à un étudiant.

Afin de devenir un bon étudiant kinesthésique,
vous pouvez suivre les conseilles suivants:

• Développer des routines et des habitudes
  Planifier quand vous étudiez, ce que vous étudiez (commencez par un sujet facile pour développer votre confiance)
  Simplifier des instructions aux principes fondamentaux, puis monter en puissance
  Pratiquer et répéter des éléments fondamentaux pour développer des automatismes
• Soyez directement engagé; utiliser de mouvement
  Apprendre par tâtonnements
  Cherchez, trouvez des applications concrètes
  Organisées des expériences, ou un voyage d'études
  Demandez a votre professeur s’il peut vous indiquer des comptes rendu de conférences, ou les méthodes alternatives pour obtenir des informations.
• Utilisez une approche manuelle et construisez
  Utilisez des objets concrets
  Utilisez vos mains, votre corps pour expliquer les choses
• Utilisez des dessins pour organiser les informations ou vos pensées.
  Certains jeux informatiques peuvent également vous aider.
• Préparez par écrit les questions que vous anticipez ainsi que vos réponses au test que vous préparez, et comparez avec vos camarades d'étude.
• Organisez des jeux de rôles reproduisant l’examen. (test, présentation…)

Trouvez un entraîneur:

Cherchez un conseiller académique, un enseignant, même un professeur qui peut vous servir d’entraîneur.

Il va vous fournir la direction et la (les) stratégie(s) a suivre, vous encourager, et va vous aider a progresser. Il va également vous mettre en relation avec des gens, groupes, capables de vous aider.

Voir aussi

Apprendre á apprendre | Apprendre de façon visuelle/spatiale |
L'érudition comme un étudiant-athlète ou un étudiant-interprète |
Étudier avec l'hyperactivité avec déficit de l’attention (HADA) |
Étudier en tant qu'adulte | Apprentissage par Problèmes/APP |
Apprentissage en ligne carte d'ensemble |  Les arbres de concepts |
La nétiquette pour le courrier électronique |  Les façons de mieux étudier |
La cohésion des équipes d'apprentissage