Я буду учиться и готовиться, и, возможно, мой шанс придет. Авраам Линкольн, 1809 - 1865 американский президент

Обучение серии

Эффективное Привычки для эффективного изучения

Полезные привычки для успешной учебы:
Эффективные учебные навыки

Можной подготовить себя для успешной учебы.
Постарайтесь приобрести и развивать следующие привычки:

• Отвечайте за себя.
  Ответственность - это осознание того, что для достижения успеха
  вы сами должны определить свои приоритеты, распределение времени и ресурсов.
• Сконцентрируйтесь на своих ценностях и принципах.
  Не позволяйте друзьям и знакомым указывать, что для вас важно.
• Поставьте первостепенные вещи первыми.
  Следуйте своим приоритетам и не позволяйте другим людям или их приоритетам отвлекать вас от вашей цели
• Определите время и место своей наибольшей продуктивности.
  Утро, день, вечер; отыщите пространство, где вы можете наиболее сосредоточиться и работать продуктивно. Расставьте приоритеты в соответствии со степенью трудности материала.
• Показывайте себя с лучшей стороны.
  Вы выиграете, если будете выполнять все наилучшим образом не только для себя, но и для однокашников и даже преподавателей. Если вы довольны собой, класс выступит в роли независимого эксперта вашего поведения, и его оценка может не совпадать с вашим собственным представлением.
• Сначала поймите других, а потом старайтесь, чтобы поняли вас.
  Когда вы с преподавателем должны обсудить спорный вопрос, например, о продлении срока выполнения задания, поставьте себя на место преподавателя. Теперь спросите себя, как лучше представить свой аргумент в его/ее ситуации.
• Ищите наилучшее решение проблем.
  Например, если вы не понимаете материал, не надо его перечитывать. Попробуйте что-нибудь еще! Посоветуйтесь с преподавателем, куратором, однокашником или еще с каким-нибудь специалистом.
• Будьте требовательны к себе.

См. также:

Учимся учиться | Синдром дефицита внимания и гиперактивности |
Эффективные учебные навыки | Индекс исследования системы |
Система занятий "ASPIRE" | Обучение по нескольким источникам |
Подготовка к аудиторным занятиям